Você está aquiBiblioBlogs
BiblioBlogs
El Ateneo Grand Splendid - eu fui
Bibliotecários sem Fronteiras - Tue, 19/08/2008 - 12:42
Taí a prova
É considerada uma das mais bonitas livrarias do mundo. Outras fotos comprovam.
Ver categorias: Biblioteconomia e CI
Uso de Internet
Documentamanía - Tue, 19/08/2008 - 08:40
Porcentaje de internautas que visitan a diario:
Correo electrónico (60%)
Buscadores (49%)
Noticias (39%)
El tiempo (30%)
Práctica de hobbys (29%)
Páginas de diversión (28%)
Redes sociales (13%).
En mi caso, al menos el orden de los 3 primeros usos (privados) diarios sí coincide.
Estudio de Pewinternet
Noticia relacionada en Baquía
Ver categorias: Não brasileiros
O que você sabe sobre biblioteconomia?
Biblioteconomia para concursos - Mon, 18/08/2008 - 22:25
É amanhã, a partir das 12 horas. Envio das respostas até as 15 horas.
Força nos estudos!!
Ver categorias: Concursos
Fotos de Wandy
Biblioteconomia para concursos - Mon, 18/08/2008 - 15:16
Wandy gostou tanto que mandou logo três fotos.
E que biblioteca!
Ver categorias: Concursos
Redes sociais para bibliotecários
Web Librarian - Mon, 18/08/2008 - 10:20
Em março desse ano, publiquei um artigo sobre redes sociais e destaquei a variedade dos temas tratados nessas comunidades virtuais. Contudo, não encontrei nenhuma voltada aos bibliotecários além do que existe no Orkut e outras grandes redes sociais.
Por curiosidade, comecei a pesquisar um pouco mais a fundo e acabei encontrando alguma coisa (digo, pouquíssima coisa) que pode interessar aos estudantes e profissionais da área. Veja os sites:
- Teacher Librarian Network
Essa é 100% rede social dedicada aos bibliotecários, educadores e “bibliotecários-educadores”, embora não saiba como interpretar com muita certeza o perfil e formação desse último grupo. De qualquer maneira, os participantes dessa comunidade podem participar de fóruns, criar blogs e álbum de fotos pessoais e criar grupos sobre temas específicos.
- Social Networking Librarian
Não é exatamente uma rede social. É um blog mantido Annalaura Brown direcionado ao tema redes sociais dentro do contexto das bibliotecas. Inclusive, vale a pena ler um dos últimos posts dela com 20 dicas de como usar as redes sociais para promover os serviços de uma biblioteca.
- School-Libraries
Também não pode ser considerada uma rede social, mas é uma comunidade de bibliotecas escolares dos EUA e outros países do mundo. Boa idéia, contudo os sites me pareceram muito desatualizados.
- LIS Wiki
Wiki sobre biblioteconomia e ciência da informação. Atualmente, são 1.375 artigos publicados desde 2005.
- Ning
O Ning é um serviço onde é possível criar sua própria rede social. Há diversas comunidades virtuais em português e inglês voltadas para os bibliotecários.
Ver categorias: Biblioteconomia e CI
Arturo Pérez Reverte: Un día de cólera
Documentamanía - Mon, 18/08/2008 - 03:36
Mi primera lectura veraniega, voy con retraso pero espero no va a ser la última, ha sido Un día de cólera, de Arturo Pérez-Reverte.
Pérez Reverte es de mis escritores favoritos, aunque en esta ocasión a ratos se me ha hecho un poco pesado de leer: Mucha enumeración de nombres, poca contextualización histórica en mi opinión. Me gustaría comprobar el nivel de veracidad que hay en nombres, lugares exactos, y acontecimientos que se cuentan de la batalla del 2 de mayo. En las novelas históricas nunca sé dónde se mezclan realidad y ficción.
Lo recomiendo.
Ver categorias: Não brasileiros
Tribunal Regional do Trabalho da 2ª Região, São Paulo
Biblioteconomia para concursos - Sun, 17/08/2008 - 10:47
Saiu edital para o TRT da 2ª Região, São Paulo. Há 1 vaga para bibliotecário. O salário, ó: R$ 6.007,70.
A organização, mais uma vez, é da Fundação Carlos Chagas. Eu gosto muito das provas da FCC. São questões, em geral, mais claras e mais fáceis - e muitas vezes, repetidas. Por outro lado, a nota para ficar em primeiro lugar é cada vez mais alta.
Algumas análises de resultados que fiz de concurso da FCC:
TRT 23ª Região - Análise de resultado
TRF 3ª Região - Análise de resultado.
O programa é o mesmo de sempr. Vale notar que Documentação jurídica tem um destaque maior, e a FCC costuma exigi-la nas provas. Também destaco o final do programa, que envolve legislação da profissão e movimentos associativos. Quem não se lembra da questão com Sérgio Milliet?
Força nos estudos!!!
Biblioteconomia e Ciência da Informação: conceitos básicos e finalidades. Documentação: conceitos básicos e finalidades. Normas Técnicas: Normas Técnicas da ABNT para a área de documentação: referência bibliográfica, resumos, abreviação de títulos de periódicos e de publicações seriadas, sumário, preparação de índices de bibliotecas, centros de informação e de documentação. Indexação: conceito, definição, linguagens de indexação, descritores, processos e tipos de indexação. Resumos
e índices: tipos e funções. Classificação Decimal Universal (CDU): histórico, estrutura, sinais e símbolos. Uso de tabelas auxiliares. Catalogação: Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR-2). Catalogação descritiva, entradas e cabeçalhos; catalogação de multimeios: DVDs, CD-ROM, fitas de vídeos e fitas cassetes. Catálogo: tipos e funções. Publicações: Preparação de índices, Guias de Bibliotecas, Centros de Informação e de Documentação. Organização e Administração de Bibliotecas: Princípios e funções. Estrutura Organizacional. Planejamento estratégico e planos de ação. lanejamento de Redes de Informação. Marketing em bibliotecas e serviços de informação; Gestão do Conhecimento. Desenvolvimento de Coleções: políticas de seleção, aquisição e avaliação de coleções, descarte. Fontes de informação: enciclopédias e dicionários de direito, etc. Legislação e impacto dos direitos autorais nas atividades do desenvolvimento de coleções; Cooperação Bibliotecária. Documentação Jurídica: Conceitos básicos e finalidades da documentação jurídica. Instrumentalização da documentação jurídica. Noções de técnicas legislativas. Tratamento adequado de documentação jurídica: projetos, leis, decretos, medidas provisórias, decretos legislativos, resoluções legislativas, atos, portarias, etc. Tratamento adequado e recuperação da informação. Serviço de Referência: Estratégias de busca, serviços de alerta e Disseminação Seletiva da Informação (DSI), atendimento ao usuário. Estudo de usuários. Comutação Bibliográfica. Intercâmbio entre Bibliotecas. Automação de Bibliotecas: Noções de Bibliotecas Virtuais e Digitais. Dispositivos de armazenamento de dados. Formato de intercâmbio, MARC 21, ISO 2709 e Z39.50. Principais Sistemas de Informatização: Bancos de Dados Nacionais e Internacionais da área jurídica. Legislação do Profissional Bibliotecário: Lei n. 4.084/62, Decreto n. 56.725/65, Lei n. 964/98 e Código de Ética Profissional do Bibliotecário (Resolução do CFB n. 42, de 11 de janeiro de 2002). Perfis e competência, movimento associativo. Organismos Nacionais e Internacionais.
Ver categorias: Concursos
O que você sabe sobre biblioteconomia?
Biblioteconomia para concursos - Sun, 17/08/2008 - 05:48
Como tivemos problemas com a EAD, o dia do grande teste de conhecimentos sobre biblioteconomia foi adiado.
Será no dia 20 de agosto, quarta-feira.
Vai funcionar da seguinte forma.
Faça sua inscrição na promoção no ambiente da EAD ExtraLibris. A partir de meio-dia, horário de Brasília, estará disponível o questionário com 10 perguntas sobre vários assuntos da biblioteconomia. De assuntos diferentes. Sugiro usar uma biblioteca básica.
O questionário deve ser respondido e enviado ao sistema até as 15 horas. 3 horas é o suficiente. Caso haja dificuldade para enviar pelo sistema, pode enviar para o email blogconcursos@gmail.com . Mas não serão aceitos os questionários recebidos depois desse horário.
Os prêmios são ótimos.
Preparem-se!!
Façam as incrições no curso na EAD ExtraLibris e estudem. Os vencedores ganham livros da Briquet de Lemos.
Força nos estudos!!!
Ver categorias: Concursos
RIP Máirín O’Byrne, Dublin city librarian
librarian.net - Sat, 16/08/2008 - 11:48
I am a sucker for these sweet obituaries of librarians. Máirín O’Byrne not only beefed up the libraries in Dublin city and county, she was very professionally active and provided home and hearth to many members of her family who were also involved in good works. We should all be so lucky to be so fondly remembered. [thanks eoin]
Ver categorias: Não brasileiros
Bibliogames: Lightning Librarian!
Web Librarian - Fri, 15/08/2008 - 20:23
Ajude Lydia a encontrar os livros antes que as crianças fiquem furiosas com a espera. Um joguinho com tema bibliotecário, inclusive na roupa e no coque da heroína. 
Ver categorias: Biblioteconomia e CI
Alguns conceitos sobre TI em bibliotecas
Roosewelt Lins - Fri, 15/08/2008 - 17:13
Observando a área sobre a avaliação de softwares, fico pensando como é problemático introduzir alguma aplicação no contexto das bibliotecas. Quando uma equipe de bibliotecários necessita implantar um sistema de gerenciamento de bibliotecas, uma biblioteca digital, um blog, um sistema pra esquema de conceitos, um sistema de GED, uma ferramenta para groupware, ou qualquer outra aplicação, geralmente enfrenta inúmeras dificuldades. Estas dificuldades começam pelo ponto de vista teórico, pois temos poucas discussões conceituais referentes a este domínio do conhecimento.
Venho defendendo 3 abordagens para a área de TI aplicada à biblioteconomia, que em breve publicarei um texto a respeito. Eis as abordagens:
- Automação de Bibliotecas: Introdução de sistemas integrados para automação das rotinas de catalogação e circulação, além da criação, gerenciamento e acesso a documentos em formatos digitais em bibliotecas/repositórios digitais;
- Informática Documentária: Conjunto de aplicações da informática à documentação, técnicas referentes às intervenções da informática nas diversas fases de produção e utilização de documentos. Envolve gerenciamento eletrônico de documentos, sistemas de organização do conhecimento, gerenciamento de bibliografias, etc.
- Gerenciamento de Conteúdo: Aplicações baseadas na Web relevantes para gestão colaborativa de conteúdos como artigos, notícias, recursos multimídias, etc. Uso de ferramentas como Blogs, Wikis, CMS e Groupware.
Esta proposta é apenas uma pequena classificação, funciona como modelo para podermos compreender quais são os requisitos, padrões e tecnologias para serem considerados no processo de inserção de TI na Biblioteconomia. Estas abordagens vem sendo aplicadas no estabelecimento de um conteúdo programático para o ensino na graduação e em treinamentos.
Aqui, no projeto, estamos escrevendo um texto sobre o trabalho que vimos desenvolvendo, referente a critérios para avaliação de recursos multimídias, tomando como base requisitos técnico e pedagógicos. Após ler alguns artigos verifiquei que existem muitos estudos sobre o tema, mas não algo exato sobre avaliação de mídias para catalogação em um repositório educacional. Pude perceber que a Educação, possui taxonomias para softwares educacionais, diversas definições sobre os tipos de aplicativos para fins educacionais, em suma, é uma temática bastante discutida. Se formos transpor essa idéia para a Biblioteconomia e formos efetuar uma pequena busca, logo percebemos que não encontraremos facilmente algo sobre a temática, exceto alguns artigos clássicos de relatos de experiências em atividades de avaliação e seleção de sotwares para automação. Muitos estudos vem sendo feito sobre avaliação de softwares para automação, como sistemas de gerenciamento de bibliotecas, mas poucos enfatizam a diversidade dos softwares que podem ser úteis no dia-a-dia bibliotecário. Isto vai desde uma simples conta de um bookmarks para referências, a um complexo sistema de gestão de imagens digitalizadas, passando por um servidor Web que irá hospedar a biblioteca digital ou o periódico eletrônico da instituição.
Além da necessidade de concepções teóricas e técnicas para avaliação de softwares na biblioteconomia, visualizo algumas temáticas de grande evidência e que muitas vezes são negligenciadas e são campos emergentes e de caráter multidisciplinar. Tais lacunas são:
- Padrão de Projetos (Design Pattern) em softwares para bibliotecas (Engenharia de Software, Informática Documentária, Automação e Administração de Bibliotecas);
- Modelos de interface centrada no usuário (IHC, arquitetura da informação e Estudo de Usuários);
- Propostas de benchmarking para softwares para bibliotecas (Administração de TI, Automação de Bibliotecas, Métodos Quantitativos em Biblioteconomia);
- Técnicas de conversão de registros bibliográficos para padrões atuais e abertos(Representação Descritiva, Recuperação da Informação e Ciência da Computação);
- Segurança da Informação em Bibliotecas (Computação, Automação e Controle, Administração de Bibliotecas);
- Representação de Conteúdos Multimídias (Artes, Inteligência Artificial, Representação Descritiva e Temática);
Ao invés da Biblioteconomia e Ciência da Informação tupiniquim ficar apenas se preocupando tecnologias da moda como ontologias e metadados, que muitas vezes se resumem a exercícios com o Protégé e citações de Berners-Lee, não que não existam estudos interessantes, admiro muitas produções de programas de pós em CI, mas creio que deveriam existir mais abordagens, pressupostos, metodologias, estudos de caso, modelos de referência, tutorais, modelos de requisitos e outros artefatos para poder se aproximar a TI da Biblioteconomia com um enfoque mais científico, não apenas pragmático, com sentido resumido de operacionalização, pois utilizar ferramentas é muito mais que modernização de bibliotecas em tarefas rotineiras de processamento técnico mediado por computador, atinge a esfera sócio-cultural, já que, exige um custo material, um esforço mental, um tempo, muitas implicações jurídicas, dentre outras variáveis.
Ver categorias: Biblioteconomia e CI
Secretaria de Educação de Pernambuco
Biblioteconomia para concursos - Fri, 15/08/2008 - 15:41
Dcia de Briggida. Obrigado.
Saiu edital para a Secretaria de Educação de Pernambuco. São muitas vagas. 23 apenas para bibliotecário. As vagas estão espalhadas por todo o Estado, a maioria, em Recife. Remuneração de R$ 1.272,00.
Há pouco tempo houve concurso para a Biblioteca Pública do Estado de Pernambuco, a prova pode ser uma boa base de preparação.
Força nos estudos!!!
Ver categorias: Concursos
I WorkBiblio - DA de Biblio da UFPE
Biblioteconomia para concursos - Fri, 15/08/2008 - 15:00
Fantástica. Excelente. Brilhante. Genial idéia a do DA de Biblio de criar o I WorkBiblio. Basicamente, um concurso para incentivar os estudantes a produzirem bons trabalhos. É fundamental que desde a graduação o estudante perceba que não está à toa na universidade. Está lá para pesquisar, para estudar, para produzir. O verdadeiro movimento estudantil é estudar.
É também uma grande jogada estratégica, posto que assim está divulgando o EREBD 2009 Recife.
É inevitável me lembrar de quando estive eu mesmo fazendo parte do DA. Não tive uma idéia assim, mas procuramos nos eventos que promovemos (Fóruns e ENEBD) colocar, entre os palestrantes, os estudantes. É uma oportunidade e tanto participar de mesa com palestrantes consagrados. E, royalties para Alex Lennine, dá mais legitimidade a um evento de estudantes colocar estudante falando para estudante.
Como diz o edital do I WorkBiblio
1.1 Este concurso tem por objetivo estimular a produção acadêmica dos alunos do curso de Biblioteconomia na área de Ciência da Informação.
1.2 Os trabalhos deverão ser elaborados baseados na norma NBR 6022 (Informação e Documentação – Artigo em Publicação Periódica Científica Impressa – Apresentação).
1.3 Será vetada a participação de trabalhos já apresentados em quaisquer outros eventos.
1.4 Só poderão concorrer alunos vinculados ao curso de Biblioteconomia da UFPE, independente do período ou situação acadêmica.
A premiação é bem interessante:
1º lugar
- 1 (um) Vale-Cultura no valor de R$ 60,00.
- Aprovação imediata do trabalho para apresentação no XII EREBD (levando em consideração as condições estabelecidas na cláusula 1.6.3).
- Inscrição completa gratuita no XII EREBD para todos os envolvidos na elaboração do trabalho
2º lugar
- 1 (um) Vale-Cultura no valor de R$ 40,00.
- Aprovação imediata do trabalho para apresentação no XII EREBD (levando em consideração as condições estabelecidas na cláusula 1.6.3).
3º lugar
- 1 (um) Vale-Cultura no valor de R$ 20,00.
- Aprovação imediata do trabalho para apresentação no XII EREBD (levando em consideração as condições estabelecidas na cláusula 1.6.3).
Eu gostaria de ser patrocinador do I WorkBiblio. Vou entrar em contato com o DA da UFPE. Não posso fazer muito, mas também não posso deixar de apoiar a iniciativa. Quem sabe a gente ainda melhora os prêmios.
Quem quiser participar, corra. O calendário é o seguinte
LANÇAMENTO DO EDITAL
04/08/2008
INÍCIO DAS INSCRIÇÕES
08/08/2008
TÉRMINO DAS INSCRIÇÕES
05/09/2008
DIVULGAÇÃO DO RESULTADO – 1ª ETAPA
Entre 15 e 19/09/2008
APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS – 2ª ETAPA
30/09/2008
RESULTADO FINAL E PREMIAÇÃO DOS VENCEDORES
10/10/2008
Força nos estudos!!!!
p.s.: Como o edital original está em .doc, vou trancrevê-lo na íntegra
I WORKBIBLIO
BIBLIOTECONOMIA - UFPE
EDITAL
LANÇAMENTO DO EDITAL
04/08/2008
INÍCIO DAS INSCRIÇÕES
08/08/2008
TÉRMINO DAS INSCRIÇÕES
05/09/2008
DIVULGAÇÃO DO RESULTADO – 1ª ETAPA
Entre 15 e 19/09/2008
APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS – 2ª ETAPA
30/09/2008
RESULTADO FINAL E PREMIAÇÃO DOS VENCEDORES
10/10/2008
1.DAS DISPOSIÇÕES INICIAIS
1.1 O presente edital tem por objetivo regulamentar o concurso de trabalhos acadêmicos organizado pelo Diretório Acadêmico de Biblioteconomia da UFPE, intitulado “Workbiblio”.
1.2 Este concurso tem por objetivo estimular a produção acadêmica dos alunos do curso de Biblioteconomia na área de Ciência da Informação.
1.3 Os trabalhos deverão ser elaborados baseados na norma NBR 6022 (Informação e Documentação – Artigo em Publicação Periódica Científica Impressa – Apresentação).
1.4 Será vetada a participação de trabalhos já apresentados em quaisquer outros eventos.
1.5 Só poderão concorrer alunos vinculados ao curso de Biblioteconomia da UFPE, independente do período ou situação acadêmica.
1.6 Este edital não determina um tema para os trabalhos, o que dá inteira liberdade aos alunos dissertarem sobre o tema que lhes forem mais convenientes, observando os seguintes pontos:
1.6.1O tema abordado deve estar ligado à área de Ciência da Informação.
1.6.2Não haverá preferências por tema para fins de julgamento.
1.6.3Caso seja do interesse do(s) aluno(s), o trabalho poderá ter aprovação imediata para apresentação no XII EREBD, a ser realizado em janeiro de 2009, desde que obedeça aos seguintes critérios:
- Ter relevância no tema a ser abordado no evento (Biblioteconomia e Sociedade: conhecendo e interagindo com os movimentos sociais).
- Ficar entre os 3 primeiros colocados.
1.7 Os trabalhos serão avaliados por uma banca examinadora composta por 3 (três) professores do Departamento de Ciência da Informação da UFPE, cabendo apenas a estes decidir quem serão classificados, de acordo com as regras estabelecidas por este edital.
1.7.1 Os nomes dos membros da banca serão mantidos em sigilo até o dia da 2ª etapa (30/09/2008).
1.7.2 A banca não será informada dos nomes dos alunos que estarão participando.
1.7.3 Os 3 (três) primeiros colocados serão premiados.
2.DAS INSCRIÇÕES
2.1 As inscrições serão realizadas entre os dias 08/08/2008 e 05/09/2008.
2.2 As inscrições serão realizadas mediante a entrega do trabalho ao Diretório Acadêmico e preenchimento da ficha de inscrição, onde o aluno assume concordar com todos os termos estabelecidos neste edital, e onde, também, o Diretório Acadêmico se responsabiliza pela guarda do trabalho, e pelo repasse do mesmo para a banca. O trabalho original deve estar rubricado em todas as páginas pelo(s) elaborador(es) do mesmo.
2.2.1Após efetivada a inscrição, serão feitas cópias dos trabalhos por meio de máquina fotocopiadora, para serem entregues a cada componente da banca. Nas cópias o(s) nome(s) do(s) aluno(s) será(ão) removido(s).
2.2.2Em hipótese alguma os trabalhos serão devolvidos aos alunos para possíveis alterações após a efetivação da inscrição, a não ser que o(s) candidato(s) tencione(m) desistir do concurso.
2.2.2.1 No caso previsto na cláusula 2.2.2, a(s) pessoa(s) envolvida(s) no desenvolvimento do trabalho não poderá(ão), em hipótese alguma, se inscrever novamente.
2.2.3Em nenhum momento o Diretório Acadêmico poderá fazer quaisquer alterações nos trabalhos sob sua guarda.
2.2.4No ato de entrega, cada membro da banca assinará um termo de compromisso onde se responsabilizará inteiramente sobre o trabalho a partir daquele momento.
2.3 Os trabalhos poderão ser realizados em equipe, com no máximo 3 (três) integrantes.
2.3.1A premiação se dará como especificado na cláusula 7.2, independente do número de envolvidos na elaboração dos trabalhos vencedores.
2.4 O aluno não poderá concorrer com mais de 1 (um) trabalho.
2.5 Os trabalhos só serão aceitos se entregues e a ficha de inscrição preenchida até o dia 05/09/2008.
2.5.1Caso não seja respeitada a data determinada na cláusula anterior, o material será devolvido ao(s) aluno(s) e o trabalho não concorrerá no concurso.
3.DA 1ª ETAPA
3.1 Os trabalhos que forem devidamente inscritos serão entregues à banca até a data limite de 05/09/2008.
3.2 A banca analisará os trabalhos e cada membro dará uma nota de 0 a 10, assim como uma qualificação (positiva ou negativa).
3.2.1 Duas qualificações positivas são o suficiente para classificar o trabalho para a 2ª etapa, assim como duas negativas são o suficiente para desclassificá-lo.
3.2.2 As notas só serão utilizadas para o cálculo a ser realizado para elaboração do resultado final.
3.2.3 As notas serão repassadas ao Diretório Acadêmico pelos membros da banca.
3.3 Os trabalhos serão avaliados observando-se os seguintes critérios:
3.3.1 Relevância do tema à área de Ciência da Informação.
3.3.2 Coerência entre o tema escolhido e o conteúdo apresentado.
3.3.3 Precisão, atualidade e exatidão das informações apresentadas.
3.3.4 Cobertura e tratamento (se todos os aspectos importantes propostos no tema foram tratados).
3.4 O resultado da 1ª etapa e o local onde ocorrerão as apresentações que compõem a 2ª etapa será divulgado entre os dias 15 e 19/09/2008 nos quadros de aviso do DCI e por e-mail.
4.DA 2ª ETAPA
4.1 A 2ª etapa consistirá na apresentação dos trabalhos classificados na 1ª etapa, e será realizada em 30/09/2008.
4.2 As apresentações começarão às 9h, e encerrarão no máximo às 12h.
4.3 As apresentações poderão ser assistidas por qualquer aluno ou professor do curso, independente da sua participação no evento.
4.4 O tempo de apresentação para cada trabalho será de 15 minutos, com uma tolerância máxima de 5 minutos.
4.4.1 Esse tempo será o mesmo para todos, independente da quantidade de alunos envolvidos em cada trabalho.
4.4.2 Caso esse tempo não seja respeitado pelo(s) candidato(s), o trabalho pode, a critério da banca, ser desclassificado.
4.5 Haverá um intervalo mínimo de 5 minutos entre o término de uma apresentação e o início de outra.
4.6 Os alunos poderão utilizar nas suas apresentações:
Cartazes;
Panfletos;
Datashow;
4.6.1 Os candidatos deverão informar por e-mail ao Diretório Acadêmico, após a divulgação do resultado da 1ª etapa, quais dos recursos citados serão utilizados nas suas apresentações.
4.7 As apresentações serão avaliadas de acordo com os seguintes critérios:
4.7.1 Coerência com o trabalho escrito.
4.7.2 Exploração do tema.
4.7.3 Clareza na apresentação das idéias.
4.8 A banca avaliará as apresentações dando uma nota de 0 a 10.
5.DO SISTEMA DE CLASSIFICAÇÃO
5.1 As notas dadas pelos 3 (três) integrantes da banca a cada trabalho serão repassadas ao Diretório Acadêmico.
5.2 O resultado final será baseado na média aritmética entre as notas recebidas nas duas etapas, de acordo com o quadro abaixo:
Professor 1
Professor 2
Professor 3
Média das notas
1ª etapa
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Média 1
2ª etapa
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Média 2
NF = (Média 1 + Média 2)
2
Sendo: Média = (Nota 1+ Nota 2 + Nota 3)
3
NF – Nota final
6.DOS CRITÉRIOS DE DESEMPATE
6.1 Caso as notas finais de dois ou mais candidatos sejam iguais, servirão como critérios de desempate:
1.A média das notas da 1ª etapa.
2.Em último caso, o consenso entre os membros da banca, numa reavaliação para decidir quem vencerá.
7.DA DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS E DA PREMIAÇÃO DOS VENCEDORES
7.1 O resultado final será divulgado às 10h do dia 10/10/2008. O local onde ocorrerá a divulgação será revelado ao final das apresentações referentes à 2ª etapa deste concurso.
7.2 Os prêmios para os 3 (três) primeiros colocados serão:
1º lugar
- 1 (um) Vale-Cultura no valor de R$ 60,00.
- Aprovação imediata do trabalho para apresentação no XII EREBD (levando em consideração as condições estabelecidas na cláusula 1.6.3).
- Inscrição completa gratuita no XII EREBD para todos os envolvidos na elaboração do trabalho
2º lugar
- 1 (um) Vale-Cultura no valor de R$ 40,00.
- Aprovação imediata do trabalho para apresentação no XII EREBD (levando em consideração as condições estabelecidas na cláusula 1.6.3).
3º lugar
- 1 (um) Vale-Cultura no valor de R$ 20,00.
- Aprovação imediata do trabalho para apresentação no XII EREBD (levando em consideração as condições estabelecidas na cláusula 1.6.3).
8.DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
8.1 Caberá ao Diretório Acadêmico:
8.1.1Receber os trabalhos escritos e repassá-los à banca.
8.1.2Responsabilizar-se pela organização, pelo local e pela manutenção dos equipamentos a serem utilizados no evento.
8.1.3Calcular as notas, bem como divulgar os resultados.
8.1.4Premiar os vencedores.
8.1.5Garantir que todas as cláusulas estabelecidas por este edital sejam cumpridas.
8.2 Caberá à banca examinadora:
8.2.1Avaliar rigorosamente os trabalhos concorrentes.
8.2.2Assistir a todas as apresentações.
8.2.3Repassar as notas ao Diretório Acadêmico à tempo de serem calculadas e divulgadas nas datas estabelecidas por este edital.
8.2.4Respeitar as regras e datas estabelecidas neste edital.
9.DAS DISPOSIÇÕES NÃO PREVISTAS POR ESTE EDITAL, FICARÃO SUBMISSAS AO JULGAMENTO DO DIRETÓRIO ACADÊMICO.
Recife, 01 de agosto de 2008
Rafael Alves de Oliveira
Presidente do Diretório
Ver categorias: Concursos
Estereótipo dos bibliotecários
Bibliotecários sem Fronteiras - Fri, 15/08/2008 - 01:29
Alguém saiu pelas conferências Estados Unidos afora com uma câmera tomando fotos dos bibliotecários presentes (todos muito brancos, de óculos e os homens barbados).
Na foto, Meredith Farkas, de quem eu sou fã e já me contou gostar de música brasileira.
Eu que já escrevi sobre o tema, acho a idéia bem interessante. Quando eu tiver uma boa câmera posso tentar fazer o mesmo. Aliás, o meu projeto de bibliotecários brasileiros tatuados está incubado. Quando eu tiver mais tempo, preparo o lançamento.
Estereótipo dos Bibliotecários View SlideShare presentation or Upload your own. (tags: biblioteconomia bibliotecários)Ver categorias: Biblioteconomia e CI
Flickr Commons project - one organization’s report
librarian.net - Thu, 14/08/2008 - 18:28
I wrote a little bit about the Flickr Commons project in an article for Computers in Libraries magazine. You may have seen it mentioned here and elsewhere in library blogland because two prominent libraries, the Library of Congress and Bibliothèque de Toulouse have put collections there. I’m most fond of the Smithsonian’s collection though I pretty much love all of them and love seeing No Known Copyright Restrictions next to all those images. So yay, I love Flickr.
However, a question many people ask is: is this project working to do anything other than give librarians fancy 2.0 tools to use? In a recent lengthy post by another participating cultural heritage organization, The Powerhouse Museum, they explain what the project has done for them. I’ve pulled out a few quotes. [thanks peacay!]
In the first 4 weeks of the Commons we had more views of the photos than the same photos in the entirety of last year on our own website. It wasn’t as if we made the images on our own website all that hard to find - they were well indexed on our own site by Google, they were made available to the national federated image search/repository Picture Australia, and they also existed in our OPAC. Still, that was no match for Flickr.
Whilst some of the information we are learning about the images this way could probably have been discovered by the Museum itself, that the public has been able to do this for us and often within hours of new images going up on to the site speaks volumes… This is also very much about empowering and acknowledging the importance of ‘amateur’ knowledge, which in the networked environment can often outpace, and sometimes outperform, isolated ‘professional’ knowledge.
Tags are easy and we’re treating them just like our other community generated metadata. Now we’ve passed the 3 month mark we’ve pulled all the tags to date back into our own collection database online where they will soon appear alongside the tags that have been on our own site.
Ver categorias: Não brasileiros
DataGramaZero - agosto 2008
Extralibris - CI - Thu, 14/08/2008 - 16:08
O DataGramaZero de Agosto esta’ disponível
Este número do DataGramaZero sai excepcionalmente com seis artigos. Isso porque queriamos incluir o artigo, em espanhol, de Miguel Ángel Rendón Rojas. professor e pesquisador do Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas da Universidad Nacional Autónoma de México.
O seu texto sobre a ciência da informação no contexto das ciências sociais e humanas realiza uma reflexão epistemológica sobre a ciência da informação. O professor Rendón Rojas será um dos conferencista da próxima ENANCIB em São Paulo e achamos que uma publicação sua, anterior a reunião, poderia ampliar o conhecimento sobre o autor e seus temas
O DataGramazero de Agosto traz os seguintes artigos:
1 - Taxonomia e Classificação:o princípio de categorização
por Maria Luiza de Almeida Campos e Hagar Espanha Gomes
Resumo: Taxonomia é, por definição, classificação, sistemática e está sendo conceituadas no âmbito da Ciência da Informação como ferramenta de organização intelectual. É empregada em portais institucionais e bibliotecas digitais como um novo mecanismo de consulta, ao lado de ferramentas de busca. Além destas aplicações, a taxonomia é um dos componentes em Ontologias. Este estudo apresenta o método de categorização bem como os princípios e cânones para elaboração de taxonomias como meios de representação e de acesso, já testado em serviços de informação de diferentes naturezas e propósitos.
2 - Semelhanças e Diferenças entre Tesauros e Ontologias
por Rodrigo de Sales e Ligia Café
Resumo: Tesauros e ontologias são modelos de representação do conhecimento que, servindo como instrumentos de controle terminológico, auxiliam o processo de indexação e recuperação de informações por assunto. Este tem como objetivo estudar as semelhanças e diferenças entre tesauros e ontologias. A análise dos resultados mostram contribuições, das inúmeras características semelhantes e diferentes entre tesauros e ontologias.
3 - Análise da gestão do conhecimento no INPA baseada em práticas gerenciais
por Maysa Alves da Conceição Silva e José Laurindo Campos dos Santos
Resumo: O objetivo deste artigo é analisar a situação atual das práticas gerenciais relacionadas à gestão do conhecimento no ambiente de um instituto de pesquisa. Após a realização do estudo e avaliação dos resultados, constatou-se que apesar de possuir certa preocupação com a aplicação das práticas gerenciais relacionadas à gestão do conhecimento, o Instituto apresenta deficiências na maneira como está gerindo seu conhecimento.
4 - Modelos de tomada de decisão em empresas de pequeno porte: estudo de caso em uma escola de atendimento especializado de Belo Horizonte
por Frederico Cesar Mafra Pereira e Ricardo Rodrigues Barbosa
Resumo: Este artigo tem por objetivo apresentar as conclusões de um trabalho sobre modelos de tomada de decisão estratégica em empresas de pequeno porte. Foi realizado um estudo o em uma escola de atendimento especializado utilizando-se os métodos de pesquisa exploratória qualitativa e observação informal não-estruturada para a coleta e análise dos dados. Os resultados apontaram para o uso do modelo processual nos processos de tomada de decisão.
5 - A importância dos instrumentos auxiliares de seleção: considerações da literatura do século XIX e usos no Real Gabinete Português de Leitura
por Fabiano Cataldo de Azevedo
Resumo: Apresenta resultados produzidos por uma pesquisa de três anos para identificar os critérios de seleção no âmbito da Formação e Desenvolvimento de Coleções do Real Gabinete Português de Leitura, no Rio de Janeiro. Circunscrito na atividade de seleção, os Instrumentos Auxiliares de Seleção são fundamentais. No que concerne a bibliografia, destaca e comenta a produzida no século XIX com o objetivo de expor um corpus teórico pouco explorado.
6 - La ciencia de la información en el contexto de las ciencias sociales y humanas. Ontología, epistemología, metodología e interdisciplina
por Miguel Ángel Rendón Rojas
Resumo: En el trabajo se realiza una reflexión epistemológica sobre la ciencia de la información. Se presentan de manera general las características del conocimiento científico, subrayando el papel que tiene la metodología para la justificación de la construcción de la ciencia. Se analiza el nexo que une filosofía, ontología, epistemología, metodología y ciencia. Se muestra la cientificidad de las ciencias sociales y humanas, y dentro de ellas el de la ciencia de la información, las cuales no necesariamente deben de seguir el modelo científico de la Ciencias Naturales. Se plantea el objeto de estudio de la ciencia de la información y se definen sus principales categorías. Por último se define la interdisciplina y se muestra su importancia para la ciencia de la información.
————————————————————————————
Ainda, no DZG temos a recensão dos livros “Inscrever e Apagar: Cultura Escrita e Literatura” de Roger Chartier. Em Colunas o artigo de opinião nos fala sobre: ” Há algo de positivo nessa simultaneidade dos novos escritos, nesse aqui-e- agora, que se impõem como negação do tempo do texto tradicional. É uma a busca da interioridade com um tempo místico, um tempo de celebração de todos os tempos.”
Ver categorias: Informação científica
Redes sociais e seus impactos nos negócios
Web Librarian - Thu, 14/08/2008 - 11:09
Essa apresentação trata sobre as estruturas das redes sociais e faz uma análise de como elas podem influenciar na política de negócios das empresas. É um bom material introdutório para quem busca mais informações sobre o uso de redes sociais como canal de relacionamento com os clientes e como ferramenta de marketing.
(OBS.: sugiro que veja em tela cheia, pois a cor e o tamanho das fontes não são favoráveis)
Ver categorias: Biblioteconomia e CI
Yahoo! géolocalise avec Fire Eagle
Abondance - Thu, 14/08/2008 - 03:40
Les applications mobiles se multiplient actuellement, notamment en ce qui concerne la recherche d'informations. L'un des points les plus importants, dans ce type d'outil, reste la possibilité de géolocaliser un utilisateur en fonction de l'endroit où il se trouve, pour lui fournir les informations les plus pertinentes possible. Yahoo! propose, à ce sujet et depuis quelques temps (mais le Abondancehttp://www.blogger.com/profile/14327880089275554234noreply@blogger.com
Ver categorias: Não brasileiros
Yahoo! améliore Inquisitor, son plug-in de recherche pour Mac
Abondance - Thu, 14/08/2008 - 03:20
Yahoo! vient d'annoncer une nouvelle version d'Inquisitor, son plug-in Safari pour Macintosh qui permet de proposer dans le navigateur des requêtes associées à une recherche, tout comme l'outil Search Assist de son moteur web. Inquisitor, racheté à son concepteur David Wanatabe en mai dernier, est désormais disponible en huit langues différentes : japonais, coréen, chinois traditionnel, Abondancehttp://www.blogger.com/profile/14327880089275554234noreply@blogger.com
Ver categorias: Não brasileiros
Minha foto da promoção - bibliotecária 2026
Biblioteconomia para concursos - Wed, 13/08/2008 - 22:51
Futura bibliotecária, agarrada com o AACR2.
Força nos estudos!!!
Ver categorias: Concursos
