Extralibris - CI

Mestrado e Doutorado IBICT- UFRJ

Concentração: Informação e Mediações Sociais e Tecnológicas para o Conhecimento

Inscrições para seleção do  Mestrado e Doutorado em Ciência da Informação  do IBICT com a  Universidade Federal do rio de Janeiro - UFRJ   abrem dia 5 de janeiro de 2009, na UFRJ.

Editais com todas as informações  e ficha de incrição  estão no site do IBICT
http://www.ibict.br/noticia.php?id=564

Regimento, linhas de pesquisa,disciplinais
http://www.ibict.br/secao.php?cat=Pós-Graduação%20em%20CI

Área de concentração e linhas de pesquisa

Área de concentração

Informação e Mediações Sociais e Tecnológicas para o Conhecimento

As questões de interdisciplinaridade e evolução da sociedade de informação em seus aspectos sociais e desenvolvimentos tecnológicos. Estudo das ações de informação nas quais agentes individuais e coletivos realizam processos de geração, organização, preservação, disseminação, acesso e recuperação convencional e eletrônica e usos socialmente significativos da informação. Transformação em memória, conhecimento e meta-conhecimento, estratégias, decisão e ação, abrangendo a transferência da Informação. 

Linhas de pesquisa 

Linha 1 

Epistemologia e Interdisciplinaridade na Ciência da Informação 

Estudos orientados à reconstrução crítica das estratégias e premissas epistemológica constituídas no campo da Ciência da Informação e sua interdisciplinaridade, assim o desenvolvimento de conceitos, metodologias, modelos e teorias dos fenômenos, processos e modelos de informação na sua comunicação e questão da memória. 

Linha 2 

Organização Estrutura e Fluxos da Informação 

Sistemas de organização do conhecimento e representação da informação em diferentes contextos de estudo e aplicação. Estruturas e inscrições simbólicas de estoques de informação. Estratégias de distribuição e os fluxos da informação. Metodologias para estudos de necessidades e usos da informação. A interatividade, a interconectividade e os reposicionamentos de tempo e espaço no contexto das redes eletrônicas. Tendências contemporâneas da organização do conhecimento visando à recuperação da informação. 

Linha 3 

Informação, Sociedade e Gestão Estratégica 

Configurações sociais, econômicas, culturais e tecnológicas da informação e do conhecimento. Usos e tecnologias da informação e do conhecimento na gestão estratégica, na dinâmica de inovação e de colaboração em organizações, comunidades e redes. Informação para avaliação e monitoramento. Informação e conhecimento nos processos de transformação social, na produção e apropriação material e imaterial, nas regulações e políticas públicas.
Construção de competência em informação, cidadania e inclusão social. 

Corpo Docente Permanente

Corpo Docente Colaborador
 
Gilda Maria Braga - IBICT
Titulação/ Nível: Doutorado Ano: 1997 
IES: Case Western Reserve University 
Área de Titulação: Ciência da Informação – Bibliometria 
Estados Unidos 

Regina Maria Marteleto - IBICT 
Titulação/Nível: Doutorado Ano: 1993 
IES: ECO/UFRJ 
Área de Titulação: Comunicação e Cultura 
Brasil 

Ver categorias: Informação científica

Fechar os olhos e viver em um passado de lendárias glórias

A produção de artefatos convencionais de informação cresce em volume, continuamente formando os estoques, os quais representam quantidades estáticas armazenadas com grande custo fixo de produção e manutenção: acervos de livros acabados, figuras, periódicos e sua atualização, etc. Esta condição da informação convencional e provinciana na capacidade de produção ocasiona implicações técnicas econômicas e políticas.

O aumento constante e cumulativo no volume dos estoques desta informação armazenada afetará diretamente a produtividade e o custo dos produtos convencionais devido à sua relação desigual com a demanda por recuperação de itens de informação necessários para distribuição

A situação ilustra a condição técnica em que se configuram os custos nas unidades de informação. O crescimento constante no volume dos estoques de informação irá afetar a capacidade de produção dos artefatos de informação. Este crescimento dos elementos que determinam o custo de produção implicará em um rendimento decrescente na escala de produção, isto é, as unidades de informação produzem mais que o necessário, pois esta ineficiência é necessária para atender aos requisitos de qualidade esperados pelos usuários do sistema de armazenamento e recuperação tradicional. Mas isso acontece com enormes custos crescentes na economia tradicional de produção de informação. Principalmente dos custos fixos associados a capacidade fisica de produção.

Na nova economia da produção da informação digital acabam estes custos fixos relacionados com a necessidade de se produzir dentro de uma capacidade de produção estabelecida por padrões de uma “planta” física de produção. Assim, em condições digitais na rede, tanto faz produzir: dez unidades do produto de informação como mil unidades do mesmo produto, pois o custo de produção será praticamente o mesmo, já que a produção está livre da incidência dos custos fixos,da capacidade de produção, da armazenagem física e distribuição do produto.

Esta  nova economia de produção de informação que influenciará intensamente na mudança da tecnologia básica do processo de transformação dos artefatos de informação que, no curto prazo deixarão de ser convencionais para serem quase totalmente digitais. 

Isso acontecerá por uma razão econômica, técnica e racional de rendimentos decrescentes; uma decisão do coerente do administrador que de outra forma estaria agindo irracionalmente. Uma decisão que nada tem a ver com a emotividade de se querer acabar ou manter documentos impressos em papel.

Tratar,  somente, de organizar e controlar a informação em acervos estáticos de informação,  que não geram conhecimento,  é uma condição de almoxarifagem  de objetos de informação; para isso é uma aprendizagem de curto prazo e em nível não acadêmico. É uma pratica nobre como qualquer ocupação paralela do sistema de produção do conhecimento, mas é marginal a ele.

Contudo, ainda, não chegou , nos tradicionais cursos de biblioteconomia, os  acontecimentos da nova economia de geração de documentos e  dos formatos digitais, o novo regime de informação para onde estão indo os  usuários.

Oitenta por cento dos currículos de graduação estão dedicados a disciplinas  de organização e controle e guarda de insumos de informação como:  Métodos e Técnicas de Pesquisa Bibliográfica, Informação Aplicada à Biblioteconomia, Produção dos Registros do Conhecimento, Formação e Desenvolvimento de Coleções, Controle Bibliográfico dos Registros do Conhecimento, etc.. O gerenciamento acadêmico destes cursos  não está em foco com sua contemporaneidade.

São desprezíveis, nestes cursos,  os créditos exigidos  para o estudo da comunicação da informação adequada ao usuário. Quase nada é atribuído ao aprendizado das tecnologias Intensas de informação e sua transferência, quando os documentos estão em formato digital.

O bibliotecário, como diversas outros profissionais, foi atingido pela intensa revolução das novas técnicas de informação e  deveria saber que é hora de atravessar de um para outro lado sem  desprezar, nesta passagem, seu conhecimento adquirido, mas adaptá-lo a um novo contexto. Ele precisa ir para onde estão indo os seus usuários. Pouco adianta fechar os olhos e viver em um passado de lendárias glórias, mas de um saber suplantado. Infelizmente, há que notar que,  o penúltimo trem já partiu e poucos partiram nele.

Aldo Barreto

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Anais do ENANCIB 2008

O ENANCIB - Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação, é promovido pela ANCIB  desde 1994. As oito edições do evento têm possibilitado identificar o estado da arte da área, suas frentes de pesquisa, temas de interesse, bem como lacunas de pesquisa a serem preenchidas
Os Anais da  do Encontro 2008, realizados pelo Programa de Ciência da Informação da ECA/USP já estão disponíveis de CD ROM  (obter com: lamara@usp.br) . 

Os textos completos dos trabalhos apresentados já estão em: http://www.enancib2008.com.br/  

A conferência de abertura de Miguel l Rojas e a de encerramento de Aldo de Albuquerque Barreto (IBICT) estão disponíveis em 

http://aldoibct.bighost.com.br/download/pesquisa/index.htm

A conferência da Dra Olga Pombo não consta do CD.
_________________________________________________________________

Conferência de Abertura:  “Diversidade Cultura e Políticas de Informação” 
 Miguel Angel Réndon Rojas, UNAM - México
   
Conferências da Mesa  de encerramento

TEMA: “Diversidade Cultural e Multiculturalismo Informacional” 
 
 Palestras:

 Prof. Dr. Aldo de Albuquerque Barreto (IBICT)  

 Profa. Dra. Olga Pombo (Universidade de Lisboa 

via Aldo Barreto

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Concurso para professor substituto - UFES

A Diretoria do Departamento de Recursos Humanos da Universidade Federal do Espírito Santo, usando de suas atribuições, torna público que será realizado processo seletivo simplificado para contratação de PROFESSOR SUBSTITUTO para esta Institutição Federal de Ensino.   CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS   1) DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA INFORMAÇÃO - 02 (duas) vagas para a área de Gestão da Informação e do Conhecimento - Regime de Trabalho de 20 horas semanais - Titulação mínima exigida: Graduação em Arquivologia.   Período de inscrição: de 10/11/2008 a 12/11/2008. Inscrições: Secretaria do Departamento de Ciências da Informação das 14 às 18 horas - Telefones: (27) 4009-2601 - 4009-2593 e 4009-7706. Documentos exigidos para a inscrição: cópia da carteira de identidade civil, cópia do histórico escolar de conclusão da graduação; cópia do histórico escolar da pós-graduação, se for o caso, no qual conste a(s) disciplina(s) ou área de estudo do objeto do processo seletivo e “curriculum vitae” comprovado.

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Mestrado em Ciência da Informação da Universidade Federal Fluminense

O Mestrado em Ciência da Informação da Universidade Federal Fluminense - UFF está com inscrições abertas no período de 03 de novembro de 2008 a 19 de novembro de 2008, na Secretaria do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação, na rua Tiradentes, 148, Ingá, Niterói, de segunda a sexta feira, das 14h às 17h30min. O edital de seleção encontra-se em http://www.uff.br/cienciainformacao/edital.html

ÁREA DE CONCENTRAÇÃO

DIMENSÕES CONTEMPORÂNEAS DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO

A diversidade nos modos de produção, processamento e acesso à informação e ao conhecimento é um dos traços característico da contemporaneidade. Variadas estruturas, serviços, processos e produtos informacionais, envolvendo sujeitos os mais distintos no Estado e na sociedade, mobilizam uma vasta gama de demandas e recursos científicos, tecnológicos, econômicos, políticos e culturais. Nesse quadro histórico, tendem a emergir novos contornos, objetos, agendas, diálogos e temáticas no panorama da Ciência da Informação. Identificar e analisar, sob a perspectiva da Ciência da Informação, as múltiplas dimensões contemporâneas da informação e do conhecimento sugere reconhecê-las historicamente e convida à construção de cenários.

LINHA DE PESQUISA 1

INFORMAÇÃO, CULTURA E SOCIEDADE

Estuda a informação como processo e produto sócio-histórico, analisando sua constituição como objeto disciplinar e de políticas, tanto no nível micro-social – institucional, quanto no nível macro-social – nacional e global. A partir desses níveis, são abordados aspectos relacionais da informação em seus desdobramentos sócio-culturais – processos interpretativos, memoriais e pedagógicos; sócio-políticos – agências, agentes, políticas e direito à informação; e histórico-epistemológicos – constituição sócio-histórica do campo informacional e suas transformações.

LINHA DE PESQUISA 2

FLUXOS E MEDIAÇÕES SÓCIO-TÉCNICAS DA INFORMAÇÃO

Investiga os processos informacionais e comunicacionais, considerando as relações entre as tecnologias da informação e da comunicação e os diferentes campos do conhecimento científico e técnico, seus padrões, demandas e uso de informação. Estudam-se a geração, a organização, a representação e a gestão da informação, com especial enfoque nas mediações sócio-técnicas da informação e da comunicação nestes processos. Inclui estudos de Informetria.

outras informações: http://www.uff.br/cienciainformacao/

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II CONFERÊNCIA IBERO-AMERICANA DE PUBLICAÇÕES ELETRÔNICAS NO CONTEXTO DA COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA

17 a 21 de Novembro

Locais:
Workshops
Rua Lauro Muller, 455
Botafogo
Conferências
Av. Pasteur, 404 - 4º andar
Urca
Rio de Janeiro - RJ - Brasil
Informações:
www.ibict.br
Tels.: 21 2275-3590 / 2275-0792
selma@ibict.br
PROGRAMA
Percursos Digitais entre Ciência, Tecnologia e Inovação

A II Conferência Ibero-Americana de Publicações Eletrônicas no Contexto da
Comunicação Científi ca - CIPECC 2008 será promovida pela Coordenação de
Ensino, Pesquisa, Ciência e Tecnologia da Informação do IBICT, em parceria
com o Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCINf),
da UNB. O evento terá como tema central Percursos Digitais entre Ciência,
Tecnologia e Inovação e os seguintes subtemas:

Subtema 1
Políticas nacionais e internacionais, governamentais e institucionais para
acesso aberto;
Subtema 2
Metrias da comunicação científi ca: da bibliometria/informetria à webmetria;
Subtema 3
Propriedade intelectual e ética nas práticas científi cas em formatos digitais e
impressos;
Subtema 4
Infra-estrutura de informação para acesso aberto: repositórios temáticos e
institucionais, bibliotecas digitais;
Subtema 5
Qualidade e sustentabilidade dos periódicos científi cos eletrônicos.

18/11/2008 - TERÇA - FEIRA
Credenciamento
Abertura Ofi cial
Emir Suaiden - Diretor do IBICT
Celia Ribeiro Zaher, Coordenadora-Geral (IBICT)
Lena Vania Ribeiro Pinheiro (IBICT)
Sely Maria de Souza Costa (UnB)
Ana Alice Rodrigues Pereira Baptista (Universidade do Minho,
Portugal)

Sessão Plenária
Presidente de mesa: Lena Vania Ribeiro Pinheiro (IBICT)
Relatora: Suzana P. M. Müeller (UnB)
Ana Alice Rodrigues Pereira Baptista (Universidade do Minho,
Portugal) - Diz-me com quem andas dir-te-ei quem és e para
onde vais - perspectiva tecnológica actual e futura sobre o Movimento
de Acesso Livre
Ernesto Luis Spinak - De la bibliometría tradicional a la cienciometría
en el web: ¿son válidos los mismos paradigmas?
Sely Maria de Souza Costa (UnB) - Acesso aberto, ciência e
sociedade: qual a abordagem apropriada ao Brasil ?

Sessão 1: Políticas nacionais e internacionais, governamentais
e institucionais para acesso aberto
Presidente de mesa: Rosali Fernandez de Souza (IBICT)
Relatora: Maria José Veloso da Costa Santos (UFRJ)
Hélio Kuramoto (IBICT) - Acesso livre à literatura científi ca: mitos
e verdades
Eloy Rodrigues (Universidade de Minho, Portugal) Políticas e
mandatos institucionais de auto-arquivo nas universidades européias
Abel Laerte Packer (BIREME) - Scielo em perspectiva

Sessão 1: Políticas nacionais e internacionais, governamentais
e institucionais para acesso aberto
Presidente de mesa: Ilma Maria Horsth Noronha (FIOCRUZ/
ICICT)
Relatora: Maria de Fátima Moreira Martins (FIOCRUZ/ICICT)
Trabalhos submetidos:
Periódicos eletrônicos sobre Administração no Portal Capes: algumas
refl exões / Tania Marisa de Abreu Fraga, Ana Maria
Mattos
Divulgação científi ca como instância dos indicadores de impacto
social: busca por novas fronteiras / Rodrigo Silva Caxias de
Sousa

19/11/2008 - QUARTA - FEIRA
Sessão 2: Metrias da comunicação científi ca: da bibliometria/
informetria à webmetria
Presidente de mesa: Gilda Maria Braga(IBICT)
Relatora: Eloísa da Conceição Príncipe de Oliveira (IBICT)
Ernesto Luis Spinak - ¿Existe relación entre las citaciones y las
lecturas a un artículo publicado online en acceso abierto?

Sessão 2: Metrias da comunicação científi ca: da bibliometria/
informetria à webmetria
Presidente de mesa: Ida Regina Chitto Stumpf (UFRGS)
Relatora: Wanise Barroso (FIOCRUZ)
Trabalhos submetidos:
A presença dos países africanos de língua ofi cial portuguesa –
PALOP - em bases de dados ISI e SOCUPS: análise comparativa
1998-2007 / Horácio Francisco Zimba, Suzana Pinheiro
Machado Mueller
Vida média da literatura periódica citada na revista Ciência da
Informação no período de 1995 a 2006 / Rosany Bochner e
colaboradores
Uma Análise Quantitativa da Comunicação Eletrônica entre
museus virtuais: retrato de uma nova comunicação / Rosane
Maria Rocha Carvalho
A utilização de informações de periódico científi co on-line no
planejamento estratégico de empresa de gestão de resíduos
sólidos urbanos: estudo bibliométrico exploratório / Lilia Teresa
Moura, Alex Silveira, Miguel Romeu Amorim Neto

Sessão 3: Propriedade intelectual e ética nas práticas
científi cas em formatos digitais e impressos
Presidente de mesa: Jacqueline Leta (UFRJ)
Relatora: Gilda Olinto (IBICT)
Charles Freitas Pessanha (UFRJ) - Ética na divulgação da
ciência: principais problemas e soluções
Ronaldo Lemos (FGV/RJ) - O desafi o dos direitos autorais na
era digital

Sessão 3: Propriedade intelectual e ética nas práticas
científi cas em formatos digitais e impressos
Presidente de mesa: Pierre Ohayon (UFRJ)
Relatora: Simone da Rocha Weitzel (UNIRIO)
Trabalho submetido:
Preservar o digital ou não, a questão do depósito legal / Mônica
Rizzo Soares Pinto
Debate
Continuação da Sessão 2: Metrias da comunicação científi
ca: da bibliometria/informetria à webmetria
Cartografi a histórica e conceitual da bibliometria / informetria no
Brasil / Lena Vania Ribeiro Pinheiro e Giselle Santos Silva
O Jardim Botânico do Rio de Janeiro:uma abordagem cientométrica
de sua produção / Cristiana Vasconcellos Amarante
Métrica para competências em P&D: estudo de caso de
mostradores orgânicos / Maria Simone de Menezes Alencar,
Adelaide Maria de Souza Antunes, Fernando C.M Tibau

20/11/2008 - QUINTA - FEIRA
Sessão 4: Infra-estrutura de informação para acesso
aberto: repositórios temáticos e institucionais, bibliotecas
digitais
Presidente de mesa: Célia Ribeiro Zaher (IBICT)
Relatora: Ana Alice Rodrigues Pereira Baptista (Universidade
do Minho, Portugal)
Maria Carmen Romcy de Carvalho (UCB) - Bibliotecas Universitárias
Brasileiras e a implantação de repositórios institucionais
Sueli Mara Soares Pinto Ferreira (USP) - Repositórios digitais
e novas formas de acessibilidade e visibilidade do conhecimento
científi co

Sessão 4: Infra-estrutura de informação para acesso
aberto: repositórios temáticos e institucionais, bibliotecas
digitais
Presidente de mesa: Ana Maria Beltran Pavani (PUC)
Relatora: Mariza Russo (UFRJ)
Trabalhos submetidos:
Acesso Aberto à Informação Científi ca em pesquisa agropecuária:
modelo metodológico de gestão da informação com
foco na melhoria da comunicação científi ca / Fernando César
Lima Leite, Patrícia Rocha Bello Bertin
Biblioteca Virtual de Minas Gerais: democratizando a publicação
informal / Paulo Castro, Joana D’Arc Inácio Ferreira, Rodrigo
Diniz Lara
Repositório temático em biotecnologia: proposta de um modelo
teórico / Tatiana Brandão Fernandes, José Raymundo Costa
Ferreira Júnior

Fórum de Pesquisa da Pós-Graduação (trabalhos apresentados
por mestrandos e doutorandos)
Presidente de mesa: Suzana Pinheiro Machado Müeller (UnB)
Relatora: Ida Regina Chitto Stumpf (UFRGS)
Trabalhos submetidos:
Políticas de comunicação científi ca da Universidade Federal da
Bahia: implantação do repositório institucional / Flavia Goulart
Mota Garcia Rosa
Repositório digital: Acesso Livre à Informação na Universidade
Federal do Rio Grande do Sul / Caterina Groposo Pavão e colaboradores
Uma abordagem sobre organização da informação em repositórios
digitais institucionais e elementos de arquitetura da
informação baseados na descrição física e descrição temática /
Fernanda Monteiro, Marisa Brascher
Busca e uso de informação em revista científi ca eletrônica: uma
análise dos logs da InTexto / Geórgia Geogletti Cordeiro Dantas,
Caterina Marta Groposo Pavão, Sonia Elisa Caregnato

21/11/2008 - SEXTA - FEIRA
Sessão 5: Qualidade e sustentabilidade dos periódicos
científi cos eletrônicos
Presidente de mesa: Sely Maria de Souza Costa (UnB)
Relatora: Palmira Moriconi Valério (FINEP)
Aldo de Albuquerque Barreto (IBICT) - Periódicos Eletrônicos:
o novo paradigma da autoria, escrita e leitura
Ruth B. Martins (FIOCRUZ/COC) e Roberta Cardoso Cerqueira
(FIOCRUZ/COC) - Sem fronteiras: acesso livre na web
multiplica leitores e colaboradores de revista de história das
ciências

Sessão 5: Qualidade e sustentabilidade dos periódicos
científi cos eletrônicos
Presidente de mesa: Aldo de Albuquerque Barreto (IBICT)
Relator: Paula Maria Abrantes Cotta de Mello (UFRJ/SIBI)
Trabalho submetido:
Sistemas para Editoração Eletrônica de Periódicos Científi cos /
Rodrigo França Meirelles
Humberto Moll (EBSCO) - Controle automático de periódicos

Sessão 5: Qualidade e sustentabilidade dos periódicos
científi cos eletrônicos
Presidente de mesa: Hélio Kuramoto (IBICT)
Relatora: Rosane Maria Rocha de Carvalho (UNIRIO)
Trabalho submetido:
Portais de periódicos científi cos: desafi os / Gleisy Regina Bories
Fachin, Rosângela Schwarz Rodrigues

Sessão Plenária
Presidente de mesa: Lena Vania Ribeiro Pinheiro (IBICT)
Relatora: Sely Maria de Souza Costa Maria de Souza Costa
(UnB)
Gustavo E. Fischman (Arizona University EUA) - Acesso livre
e publicações científi cas na América Latina: Dez sabores e
algumas refl exões
Encerramento
Celia R. Zaher – Coordenação-geral

Workshops

17/11/2008 - SEGUNDA - FEIRA

Preservação digital em repositórios confi áveis
Instrutor:
Miguel Angel Márdero Arellano (IBICT)
RSS: informação seletiva e atualizada da Web
Instrutor:
Robson Lopes de Almeida (IBICT)
Exercícios bibliométricos com aplicações da SciELO
Instrutor:
Rogério Mugnaini (BIREME/SciELO)
A Web Social na Universidade
Instrutores:
Ewout ter Haar (USP)
Everton Zanella Alvarenga (USP)

Ver categorias: Informação científica

Mestrado e Doutorado em Ciência da Informação IBICT - UFRJ

Inscrições para SELEÇÃO do Mestrado e Doutorado em Ciência da
Informação IBICT - UFRJ , abrem dia 5 de janeiro de 2009, na UFRJ

Editais com todas as informações e ficha de incrição estão no site
do IBICT

http://www.ibict.br

especificamente em:

http://www.ibict.br/noticia.php?id=564

Ver categorias: Informação científica

Gerência de avaliação de informação em formato digital e em arquivos eletrônicos

Com o desenvolvimento da liberdade dos conteúdos na Internet os próprios receptores são cada vez mais responsáveis por decidir a relevância e a prioridade e a segurança da informação online. Os instrumentos para avaliar a credibilidade e a confiabilidade desta informação estão dispersos e sem nenhuma indicação  formal da área de ciência da informação.

Existem milhões de documentos de variada autoria e lingua nos sites da web sem uma normalização adequada para avaliação da segurança e de seu valor de uso. Cabe ao leitor esta decisao avaliatória apoiada em seus próprios critérios de julgamento. Estes documentos vão desde  nossas pendências do cotidiano (como o Internet banking, e compras no e-comercio) até a avaliação da qualidade e pertinência dos documentos trazidos pelos browsers a partir de uma necessidade solicitada.

Os softwares ditos de socialização incrementaram a proliferação da nossa participação em  ambientes colaborativos, onde deixamos todos os nossos dados, na esperança de criar amizades virtuais ou para troca de informações mas poucas vezes procuramos, também, verificar se existe nestes espaços  um cultura de transparência e confiabilidade.

O instrumental participativo de troca de informação na web e a construção de laços de convivência afetiva não operaram de maneira tão adequada nos países,onde a organização de poderes marginais contaminou este espaço. Algums  famosos sites de convivência internacionais vão controlando seus membros e outros estão deixando de operar em determinados países.

Temos proposto pesquisar e determinar metodologias de análise dos documentos digitais  baseadas  no estabelecimento de condições de visibilidade e confiança da Internet modelando atributos como:  de segurança. aceitação,fragmentação novidade, precisão, relevância do conteúdo, integridade, concisão, atualização. clareza, detalhe, ordem e apresentação.

A idéia seria permitir a construção de um instrumental de trabalho para gerência de avaliação de informação em formato digital e em arquivos eletrônicos na web

Aldo de A Barreto

Ver categorias: Informação científica

Pensando na pós-graduação em ciência da informação no Brasil

Cresce o número de Programs de ciência da informação apoiados e liberados pela Capes. Creio, que todos os atores da área podem e devem refletir sobre seu papel e importância e é o que faço agora.

Entendo a pós-graduação em ciência da informação como um processo de reflexão do papel da informação como direito social, um fenômeno de comunicação humana.

Pensar a informação no estágio anterior e posterior ao processo de geração de conhecimento é, no meu entender, a essência de uma reflexão correta para justificar a existência de uma pós-graduação neste campo de conhecimento.

Certamente, não creio que o relato sobre o somatório dos processos técnicos utilizados para a organização e o controle da informação, sozinhos, se justifiquem para uma reflexão em nível de um curso de doutorado.

O fim último da informação, núcleos de informação, redes de informação e sistemas de informação não é fornecer ao usuário a informação relevante e somente esta. Isto seria um serviço de Armazenamento e recuperação da Informação. O benefício maior da atividade de repasse da informação é produzir conhecimento inovador e modificador de consciência e estruturas em espaços sociais diferenciados. Este conhecimento, quando adequado, gera inovação e desenvolvimento continuo. Essa é uma reflexão digna para futuros mestres e doutores em informação.

Contudo, uma considerável parte do esforço dos nossos Prodgramas de pós-graduação se orientam para a análise das questões técnicas relacionadas com o reunir, processar, armazenar e recuperar a informação em estoques estáticos que não geram conhecimento. Seria um simples trabalho de almoxarifagem a ser resolvido em estudos  de especialização e extensão . Considero esta atividade importante do processo de geração do saber para a sociedade, mas é mecanismo inibidor, pela sua própria natureza, do pensar erudito da área.

Alguns tópicos relacionados a estruturação da pós graduação posição merecem ser posicionados, em minha opinião:

1. o equilibrio da estrutura curricular, entre as disciplinas técnicas de tratamento da informação e as disciplinas que visem a sua transferência adequada  para universos semânticos compatíveis com sua assimilação;

2. a necessidade de se evitar estruturas curriculares muito fechadas, com excesso de disciplinas obrigatórias. A flexibilidade curricular é que poderá permitir o intercâmbio de docentes e discentes em um programa cooperativo de ensino na pós-graduação;

3. deve-se  considerar os aspectos regionais relacionados com o problema temático e técnico de tratamento e de transferência da informação;

4. lembrar da necessidade de se transformar em ação  o discurso constante da interconexão crescente das áreas de conhecimento;

5. um programa de pós graduação em ciência da informação não deve estar , unicamente centrado na reflexão do lidar com documentos provincianos , aqueles onde a estrutura determina seu território. Nessa contemporaneidade existem novas estruturas de documentos cosmopolitas  intertextuais com diversidade cultural para onde está indo a industria de informação e nossos alunos potenciais;

As atividades de informação foram  fortemente afetadas pela revolução da tecnologias intensas e carecem de uma validação teórica desejável e adequada. O desejo de institucionalizar e de se estabelecer linhas de pesquisa rígidas e definitivas  para a área não funcionará;

Uma linha de pesquisa não se realiza a partir de sua explicitação em um documento formal necessário para atender às exigências das agências de fomento e controle.

Uma linha de pesquisa representa uma agregação possível, dentro das possibilidades reais de cada programama, de docentes e discentes com interesses e possibilidades comuns. Uma linha de pesquisa se forma quasi-espontaneamente, premida por demandas internas e externas ao Programa e só pode se viabilizar dentro de um contexto de competência possível dos seus componentes.  Não pode ser criada por necessidade de regimentos ou explicações necessárias para uma formalização de colegiados decisórios.

Aldo de A Barreto

Ver categorias: Informação científica

Concurso para Professor na Universidada Federal da Bahia

Departamento de Documentação e Informação 2 vagas

1- Tecnologia da Informação Aplicadas ao Processamento do Documento Arquivístico (Assistente DE 1)

a) Graduação em Arquivologia; Mestrado em qualquer área do conhecimento.

b) Graduação em outras áreas com Especialização em Arquivologia; Mestrado em Ciência da Informação e no mínimo dois anos de experiência em Arquivologia.

c) Graduação em outra área do conhecimento com experiência em Arquivologia, no mínimo de cinco anos; Mestrado em qualquer área do conhecimento

2- Gestão da Informação Arquivística (Assistente DE 1)

a) Graduação em Arquivologia; Mestrado em qualquer área do conhecimento.

b) Graduação em outras áreas com Especialização em Arquivologia; Mestrado em Ciência da Informação e no mínimo dois anos de experiência em Arquivologia.

c) Graduação em outra área do conhecimento com experiência em Arquivologia, no mínimo de cinco anos; Mestrado em qualquer área do conhecimento

Departamento de Fundamentos e Processos Informacionais (uma vaga)

1- Fundamentos de Arquivologia (Assistente DE 1)

a) Graduação em Arquivologia; Mestrado em qualquer área do conhecimento.

b) Graduação em outras áreas com Especialização em Arquivologia; Mestrado em Ciência da Informação e no mínimo dois anos de experiência em Arquivologia.

c) Graduação em outra área do conhecimento com experiência em Arquivologia, no mínimo de cinco anos;Mestrado em qualquer área do conhecimento

www.ici.ufba.br

Ver categorias: Informação científica

Novos cursos de pós-graduação

O CTC da CAPES aprovou dois cursos novos em CI:

- o Programa de Pós-Graduação do IBICT/UFRJ, em nível de Mestrado e Doutorado, com nota 4, para iniciar em 2009;

- o Curso de Mestrado da UFPE, com nota 3, para iniciar em 2009.

Ver categorias: Informação científica

Liinc em Revista vol.4, n.2, 2008

Lançado o novo número da Liinc em Revista <www.ibict.br/liinc>, contendo um dossiê especial sobre “Acesso Livre: um novo paradigma para a comunicação científica”, organizado pelo Dr. Hélio Kuramoto (IBICT).
Conheça  o sumário:

Vol. 4, No 2 (2008): Acesso Livre: um novo paradigma para a comunicação
científica

Apresentação: Acesso livre à informação científica: novos desafios
Hélio Kuramoto

Why Open Access for Brazil?
Alma Swan

Open Access and Scholarly Publishing in Latin America: Ten flavours and
a few reflections
Juan Pablo Alperin, Gustavo Fischman, John Willinsky

As políticas nacionais de acesso à informação científica
Pablo Ortellado

L’auto-archivage en France : deux exemples de politiques différentes et
leurs résultats
Helene Bosc

Abordagens, estratégias e ferramentas para o acesso aberto via
periódicos e repositórios institucionais em instituições acadêmicas
brasileiras
Sely Costa

El paradigma del Acceso Libre a la gestión de información de la la
información científica en ciencias marinas
Enrique Wulff

Fontes de informação como valor agregado ao sistema eletrônico de
revistas da Universidade Federal do Paraná (ojs/ser-ufpr)
Patrícia Zeni Marchiori, Andre L Appel

Opinião
Maximizing research progress through Open Access mandates and metrics
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Gestão da informação e do conhecimento no âmbito da Ciência da Informação

VALENTIM, M. L. P. (Org.). Gestão da informação e do conhecimento no âmbito da Ciência da Informação. São Paulo: Polis: Cultura Acadêmica, 2008. 272p.

Sumário
Capítulo 1 - Informação e conhecimento em organizações complexas
Capítulo 2 - Triangulação metodológica para o estudo da gestão da informação e do conhecimento em organizações
Capítulo 3 - Mediação da informação: ampliando o conceito de disseminação
Capítulo 4 - Aprendizagem organizacional em ambientes informacionais
Capítulo 5 - Gestão da informação e do conhecimento e as tecnologias de informação e comunicação em portais corporativos
Capítulo 6 - Cultura informacional: um modelo de realidade social para a inteligência competitiva organizacional
Capítulo 7 - Comportamento informacional em ambientes empresariais
Capítulo 8 - Tecnologias de informação e comunicação aplicadas à prospecção e monitoramento informacional
Capítulo 9 - Modelos de gestão do conhecimento aplicados em ambientes empresariais
Capítulo 10 - A interação universidade-empresa como insumo para o processo de inteligência competitiva organizacional
Capítulo 11 - Organização, sistemas e métodos e sua interface com a gestão documental
Capítulo 12 - Informação orgânica como subsídio para o processo de inteligência competitiva
Capítulo 13 - Informação orgânica como insumo do processo decisório empresarial

Para adquirir o livro contate:
Editora Polis Ltda.
Tel: (11) 5594-7687
e-mail: polis@editorapolis.com.br
Preço: R$ 40,00

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Concurso para docentes UFPE

Estão abertas as inscrições dos concursos para docentes do Departamento de Ciência da Informação da UFPE Recife, abaixo as informações resumidas, para detalhes clicar nos links.

Professor Assistente (Área Organização da Informação) - 2 Vagas
Titulação mínima exigida: Mestre em Ciência da Informação com Graduação em Ciência da Informação ou Biblioteconomia.
Período de inscrição: 01/10/2008 a 31/10/2008
Detalhes no endereço http://www.proacad.ufpe.br/dde/edital_prof_magisterio_superior_2008/edital_97_29092008_recife.html

Professor Adjunto (Área: Ciência da Informação:Fundamentos) - 1 Vaga
Titulação mínima exigida: Livre-Docente ou Doutor em Ciência da Informação. Graduação em Ciência da Informação, Biblioteconomia ou Sociologia.
Período de inscrição: 03/10/2008 a 01/12/2008
Detalhes no endereço http://www.proacad.ufpe.br/dde/edital_prof_magisterio_superior_2008/edital_98_01102008_reuni_recife.html

Professor Adjunto (Área: Gestão de Sistemas de Informação) - 1 Vaga
Titulação mínima exigida: Livre-Docente ou Doutor em Ciência da Informação ou em Administração.
Período de inscrição: 03/10/2008 a 01/12/2008
Detalhes no endereço http://www.proacad.ufpe.br/dde/edital_prof_magisterio_superior_2008/edital_98_01102008_reuni_recife.html

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Concurso para professor Assistente em Arquivologia

concurso aberto, para a Escola de Ciência da Informação da UFMG.
Local: Escola de Ciência da Informação/UFMG
Belo Horizonte, Campus da Pampulha Fone: (31) 3409-5225 ou 5232
Fax: (31) 3409-5200
Horário: 10 às 12h e de 14 às 18h
Período de inscrição: 01 de outubro/2008 a 14 de novembro/2008

Documentação:
Carteira deidentidade ou outra prova de ser brasileiro nato ou naturalizado
Prova de quitação com a justiça eleitoral e com oserviço militar, quando couber
Titulação: Mestrado ou doutorado em Arquivologia ou Biblioteconomia ou Museologia ou Ciência da Informação.
Graduação emArquivologia ou História ou Biblioteconomia ou Museologia

Guia única derecolhimento da taxa de inscrição de R$100,00
Currículum Vitae - 7 cópias (acompanhado dos correspondentes
documentos comprobatórios em uma única via)

Tópicos do concurso:

1.Fundamentos teóricos da arquivística: a) Histórico; b) Princípio daProveniência; c) Princípio da Ordem Original; d) Ciclo vital dos documentos:
teoria das três idades de arquivo.
2.Documento arquivístico: a)Definição; b)Características dodocumento arquivístico.
3.Gestão de documentos arquivísticos: a)Atividades de Protocolo, b) Plano de classificação de documentos; c)Conceito de classificação
de documentos; d)Objetivos da classificação de documentos; e)Tabela de Temporalidade; f)Conceito de avaliação de documentos; g)Objetivos da avaliação de documentos; h)Comissões de avaliação de documentos; i) Metodologia e estratégias para elaboração da Tabela de Temporalidade de Documentos: identificação de valores de documentos, definição da temporalidade edestinação; j)Operacionalização da eliminação de documentos;
k)Avaliação e eliminação da massa documental acumulada; l)Gestão arquivística de documentoseletrônicos.
4.Arquivos Permanentes: a)Identificação dos fundos; b)Arranjo; c)Processo de descrição: instrumentos de pesquisa; d)Políticas de descrição; e)Normas de descrição arquivística: ISAD(G) e NOBRADE.
5.Análise diplomática e análise tipológica de documento deArquivo
6.Arquivos Privados
7.Arquivos Pessoais
8.O Conselho Nacional de Arquivos e a legislação arquivística no país
9.Programas de reprodução
de documentos de arquivo
10.Programas de conservação preventiva em arquivos

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CONCURSO PARA PROFESSOR ASSISTENTE UFMG

Escola de Ciência da Informação
Departamento de Teoria e Gestão da Informação

Área de Conhecimento: ARQUIVOLOGIA

TITULAÇÃO: A formação exigida para os candidatos deverá se enquadrar
em uma das seguintes condições:

1) graduação em arquivologia ou biblioteconomia ou história ou ciência
da informação ou gestão da informação E pós-graduação stricto sensu em
qualquer área,

OU

2) graduação em qualquer área E pós-graduação stricto sensu em
arquivologia ou ciência da informação.

NÚMERO DE VAGAS: 1 (uma)

REGIME DE TRABALHO: Dedicação Exclusiva.

PROVAS:
Escrita, Didática com argüição oral e Julgamento de Títulos.

INSCRIÇÕES
Local - Belo Horizonte - MG
Escola de Ciência da Informação/UFMG
Campus da Pampulha
Fone: (31) 3409-5225 ou 3409-5235
Fax: (31) 3409-5200

PERÍODO DE INSCRIÇÃO: 1º de outubro de 2008 a 30 de outubro de 2008

DOCUMENTAÇÃO: Carteira de identidade ou outra prova de ser brasileiro
nato ou naturalizado; prova de quitação com a justiça eleitoral e com
o serviço militar, quando couber; diploma de mestre; guia de
recolhimento da taxa (obtido na instituição); Curriculum vitae - 7
cópias (acompanhado dos correspondentes documentos comprobatórios em
uma única via).

PROGRAMA DO CONCURSO
Tema Geral: Arquivologia

1) Fundamentos da arquivística; 2) Arquivos correntes e
intermediários; 3) Arquivos permanentes; 4) Gestão arquivística de
documentos; 5) Organização, sistemas e métodos aplicados à
arquivística; 6) Avaliação de documentos de arquivo; 7) Preservação e
conservação de documentos de arquivo; Noções de diplomática e
paleografia; 9) Legislação arquivística brasileira; 10) Arquivos
públicos, empresariais e pessoais.

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Mais sobre revistas científicas

Por meio de uma coletânia de ensaios elaborados por especialistas da área, este livro procura responder e desenvolver questões relacionadas à produção de um periódico científico. O resultado é ao mesmo tempo uma radiografia da produção da revista científica no Brasil e um traçado de suas perspectivas diante dos desafios da editoração eletrônica e da preservação do conteúdo e dos direitos de propriedade intelectual em plena era digital.

FERREIRA, S.M.S.P.; TARGINO, M.G. (org) Mais sobre revistas científicas: em foco a gestão. São Paulo: SENAC/CENGAGE, 2008. 221p. ISBN SENAC: 978-85-7359-752-3 e ISBN CENGAGE: 978-85-221-0627-1

Sumário

Capítulo 1 - Redação de artigo técnico-científico: a pesquisa transformada em texto, Maria Mércia Barradas e Maria das Graças
Targino,

Capítulo 2 - O editor e a revista científica: entre “o feijão e o sonho”, Maria das Graças Targino e Joana Coeli Ribeiro Garcia

Capítulo 3 - Revistas científicas: financiamento, recursos tecnológicos e custos, Joana Coeli Ribeiro Garcia e Guilherme Ataíde
Dias.

Capítulo 4 - A ética na revista científica, Sebastião Rogério Góis Moreira.

Capítulo 5 - Repositórios versus revistas científicas: convergências e convivências, Sueli Mara S. P. Ferreira.

Capítulo 6 - Direitos autorais e o movimento do acesso aberto: um equilíbrio que demanda novas atitudes, Patrícia Cristina Nascimento Souto e Charles Oppenheim.

Capítulo 7 - Preservação de revistas eletrônicas, Luis Fernando Sayão
Editora SENAC - http://www.editorasenacsp.com.br/

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Recursos informacionais para compartilhamento da informação: redesenhando acesso, disponibilidade e uso

Recursos informacionais para compartilhamento da informação: redesenhando acesso, disponibilidade e uso,

Maria Júlia Giannasi-Kaimen e Ana Esmeralda Carelli

O livro é uma coletânea, que reúne textos de autores da Ciência da Informação brasileira, e enfoca o compartilhamento como finalidade para os recursos informacionais, abordando-o nos contextos social, cultural e científico.

A aquisição do livro pode ser feita pelo site da Editora e-papers (http://www.e-papers.com.br)

*SUMÁRIO*

INTRODUÇÃO

Capítulo 1 - COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA E ESTADO OU ESTADO E COMUNICAÇÃO
CIENTÍFICA: TANTO FAZ!

Maria das Graças Targino

Capítulo 2 - USAR OU NÃO USAR A PATENTE: EIS A QUESTÃO!

Joana Coeli Ribeiro Garcia

Capítulo 3 - PRODUTOS E SERVIÇOS DE INFORMAÇÃO NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO:
DA IDENTIFICAÇÃO AO USO

Asa Fujino e Dulcinéia Dilva Jacomini

Capítulo 4 - IN GOOGLE WE TRUST? REDESENHANDO O ACESSO A RECURSOS DE
INFORMAÇÃO

Patrícia Zeni Marchiori

Capítulo 5 - PRESENTE VIRTUAL. INCERTEZA DE UM FUTURO DE PAZ EM MEIO A
RECURSOS TECNOLÓGICOS E INFORMACIONAIS

Maria das Graças Targino

Capítulo 6 - FONTES DE INFORMAÇÃO EM TEMPOS DE ACESSO LIVRE/ABERTO

Sueli Mara S.P. Ferreira

Capítulo 7 - INFORMAÇÃO E IMAGEM O CINEMA E A PRODUÇÃO DE SENTIDO E DE
CONHECIMENTO

Terezinha Elisabeth da Silva

Capítulo 8 - BIBLIOTECA DIGITAL E DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA
INFORMACIONAL: RECURSO E HABILIDADE INDISPENSÁVEIS AO EaD

Maria Júlia Giannasi-Kaimen, Ana Esmeralda Carelli e Vilma Aparecida Gimenes
da Cruz

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A DIMENSÃO EPISTEMOLÓGICA DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E SUAS INTERFACES TÉCNICAS, POLÍTICAS E INSTITUCIONAIS NOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO, ACESSO E DISSEMINAÇÃO DA INFORMAÇÃO

Autor: Mariângela Spotti Lopes Fujita; Regina Maria Marteleto; Marilda Lopes Ginez de Lara
Editora: Fundepe Editora Editora e Cultura Acadêmica - R$ 35,00
venda: http://www.fundepe.com/

É composto por texto do Prof. Dr. Bernd Frohmann e dos 14 melhores trabalhos selecionados pelos 7 Grupos de Trabalho da ANCIB por ocasião do VII ENANCIB realizado em 2006, em Marília. Constitui-se, portanto, na primeira publicação em livro de trabalhos de pesquisa apresentados no ENANCIB.

Apresentação

O caráter social, material e público da informação
Bernd Frohmann, 13

Estudos Históricos e Epistemológicos da Informação Práticas, inscrições e redes sociais: contribuições da teoria social para a reflexão sobre a identidade da Ciência da Informação
Marco Antônio de Almeida,

Infra-estrutura de informação: classificações e padronizações como fatores de convergência em gestão de ciência e tecnologia
Laffayete Álvares Junior; Maria Nélida González de Gómez; Rosali Fernandez de Souza,

Organização e Representação do Conhecimento
Aspectos éticos em organização e representação do conhecimento (O.R.C.)
José Augusto Chaves Guimarães; Fábio Assis Pinho

Contribuições das teorias da memória para o estudo do patrimônio na web
Vera Dodebei; Inês Gouveia, 87

Mediação, Circulação e Uso da informação
O valor da informação na preservação da cidadania numa festa popular
Aida Varela

As citações como base da rede social egocêntrica: o artigo citado e suas conexões
Ivone Guerreiro Di Chiara, Adriana Rosecler Alcará , Elaine Cristina Liviero Tanzawa , Jorge Luis Rodrigues

Gestão de unidades de informação-Desempenho das funções dos websites de unidades de informação como ferramenta de marketing para planejamento e gestão
Sueli Angélica do Amaral

Gestão do conhecimento no contexto organizacional brasileiro: deriva semântica ou mudança conceitual?
Rivadávia Correa Drummond de Alvarenga Neto; Ricardo Rodrigues Barbosa

Política, Ética e Economia da Informação-Inclusão digital para a redução de desigualdades sociais: a apropriação e o uso das tecnologias da informação para a atuação cidadã
Heloisa Helena Fernandes Soares de Albuquerque; Ana Maria Rezende Cabral

A produção de informação sobre o meio ambiente no Brasil: condicionantes técnicos, sociais e políticos
Regina Fróes Dolabela, Juliana do Couto Bemfica

Informação, Educação e Trabalho-O mercado de trabalho do profissional da informação: um estudo com base na rais comparando os anos de 1994 e 2004
André de Souza Pena; Helena Maria Tarchi Crivellari, Jorge Alexandre Barbosa Neves

As cinco leis da biblioteconomia aplicadas à web potencializando a arquitetura de cursos à distância
Andréa Paula Osório Duque

Informação para Diagnóstico, Mapeamento e Avaliação-A constituição do campo da comunicação no Sul do Brasil a partir da prática de comunicação científica discente
Samile Andréa de Souza Vanz; Sônia Elisa Caregnato

Classificação temática para o mapeamento de campos científicos: estudo de caso na área de comunicação social
Carlos Alberto Ávila Araújo

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Informação e Contemporaneidade:Perspectivas

Marilda Lopes Ginez de Lara, Asa Fujino,Daisy Pires Noronha (Organizadoras)
ISBN: 978-85-60323-11-1
A presente coletânea reúne parte das sínteses de pesquisa levadas a efeito pelos docentes do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo - PPGCIECA/ USP.
Esta disponível online e em livro eletrônico informações: lamara@usp.br

Apresentação
Marilda Lopes Ginez de Lara………………………………………………………………………………….. 05

1 O lugar da cultura no campo de estudos da informação: cenários prospectivos
Regina Maria Marteleto…………………………………………………………………………………………… 13

2 Ciência da Informação: uma ciência moderna ou pós-moderna?
Johanna W. Smit; Maria de Fátima G. Moreira Tálamo …………………………………………. 27

3 Infoeducação: saberes e fazeres da contemporaneidade
Edmir Perrotti; Ivete Pieruccini………………………………………………………………………………. 47

4 Informação, cultura e sociedade: reflexões sobre a ciência da informação a
partir das ciências sociais
Marco Antônio de Almeida…………………………………………………………………………………….. 99

5 Os “lugares da memória”: dispositivos ideológicos, esquemas tópicos e sistemas classificatórios
Giulia Crippa………………………………………………………………………………………………………….. 123

6 A leitura no contexto da formação do cientista da informação
Anna Maria Marques Cintra …………………………………………………………………………………… 143

7 A construção da informação no universo da linguagem na contemporaneidade
Marilda Lopes Ginez de Lara …………………………………………………………………………………. 153

8 A codificação e a decodificação da informação documentária no Sistema Integrado
de Bibliotecas da USP: o Vocabulário Controlado do SIBi/USP
Vânia Mara Alves Lima ………………………………………………………………………………………….. 169

9 Estudos de institucionalização social e cognitiva da pesquisa científica no Brasil:
reflexões sobre um programa de pesquisa
Nair Yumiko Kobashi ……………………………………………………………………………………………. 191

10 Comunicação e produção científica: avaliação e perspectivas
Asa Fujino; Daisy Pires Noronha; Dinah Aguiar Población; José Fernando Modesto da Silva … 205

11 Gestão de serviços de informação no contexto da cooperação universidadeempresa:
reflexões e perspectivas
Asa Fujino ……………………………………………………………………………………………………………… 231

12 A informação nas áreas de arte: um olhar além das práticas
Maria Christina Barbosa de Almeida ……………………………………………………………………… 261

13 Ambientes virtuais de aprendizagem incorporados ao ensino presencial na graduação
em Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP: a experiência do Portal Nexus
Brasilina Passarelli ………………………………………………………………………………………………….. 281

14 Serviços de informação e histórias em quadrinhos
Waldomiro Vergueiro …………………………………………………………………………………………….. 295

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