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Tipo de trabalho:

Nao publicado

Dados descritivos:

Universidade Federal Fluminense, Niterói (2005)

Palavras-chave:

Automação de bibliotecas; Sistemas de automação de bibliotecas

Resumo:

Apresenta a proposta pedagógica, de dimensão teórica e prática aplicada na disciplina Automação em Bibliotecas oferecida pelo Curso de Biblioteconomia e Documentação da Universidade Federal Fluminense. A vivência é pautada no desenvolvimento de competências e habilidades inerentes ao profissional bibliotecário no que tange o processo de avaliação de sistemas de automação de bibliotecas. Com o objetivo de identificar, através de um questionário, a relevância desta proposta para a formação profissional, a pesquisa aponta as expectativas e opiniões dos discentes que freqüentaram as aulas durante o 2º semestre de 2005. Os resultados obtidos reforçam a idéia de que se torna necessário, na graduação, disciplinas que associem teoria e prática, empenhadas no desenvolvimento de competências e habilidades para a atuação do bibliotecário na realidade vigente e preparando os graduandos para o mercado de trabalho.

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